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    找人代筆寫文章?當心人工智能拆穿

    丹麥研究人員借助大數據和人工智能技術,能鑒別出文章是否出自學生本人之手,正確率接近90%。

    先前多項研究顯示,在丹麥,學生寫文章抄襲現象較為普遍,在中學生中更是越來越嚴重,甚至有人在分類廣告網站打廣告,雇人寫畢業論文等文章,而丹麥中學現有技術難以辨別文章是否存在抄襲。哥本哈根大學計算機科學院研究人員近年來致力于研究如何借助人工智能技術分析寫作來鑒別學生是否抄襲,項目名為“捉刀人”。

    研究人員說,這一項目建立在機器學習和人工神經網絡等人工智能技術基礎上,數據庫包含對1萬名中學生寫作的13萬份書面文章的分析,經由比對同一人先前提交文章和近期提交文章的寫作風格,確認文章是否涉嫌抄襲。項目比對的內容包括用詞長短、句子結構和單詞使用習慣,得出的結論包括最近這篇文章與同一人以往文章寫作風格相似度。

    在線教育平臺“論文發展”5月30日援引研究人員在一場歐洲人工智能會議上的發言報道,雖然他們的研究成果無法很快在高中應用,但“捉刀人”項目的技術基礎可以應用于多種場合,例如,協助警方鑒別文件真偽,分析社交媒體的帖文是否出自“水軍”。                    (王鑫方)


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